|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Рейтинг вузов по направлениям ХИМИЯ, БИОЛОГИЯ
Наиболее популярные специальности по данному направлению обучения:
«Биохимия», «Биофизика», «Биомедицинская и клиническая техника», «Естественные науки», «Клинический и токсикологический анализ», «Качество и обработка с/х продуктов», «Молекулярная и клеточная биология», «Биология», «Химия», «Биология/химия с ориентацией на преподавание», «Экологическая и эволюционная биология», «Экология». 1. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ВУЗЫ*.
* — данный рейтинг составлен по состоянию на 2009 год на основании рейтинга государственных вузов «Экономической газеты», одного из самых престижных изданий в Чехии.
** — балловый итог умножается коэффициентом 3.
ПФ УМ — природоведческий факультет, Университет им. Масарика (Брно)
ХТИ — Химико-технологический институт (Прага) ТУ Брно — Технический университет (Брно) ХТФ ПУ — химико-технологический факультет, Пардубицкий университет (Пардубице) ПФ УЯЕП — природоведческий факультет, Университет Яна Евангелиста Пуркине (Усти над Лабем) 2. ЧАСТНЫЕ ВУЗЫ.
ЛИДЕР В НАУКЕ - БРНО. Химия — это наука, основанная, прежде всего, на практических исследованиях. Поэтому большинство студентов-химиков отдают предпочтение тем вузам, которые обеспечивают возможность обучения на практике. Согласно мнения специалистов, сегодня самые лучшие условия для проведения исследований и практического обучения предлагает Природоведческий факультет Университета им. Масарика. В 2003—2007 он лидировал в обоих критериях, которые мы контролировали: как в абсолютных результатах, так и в относительных (что означает процентное соотношение научных работ на одного педагога). Второе и третье места заняли Химико-технологический институт и Химический факультет Технического университета. На последнем месте оказался Университет Яна Евангелиста Пуркине, обусловлено это тем, что «Химия» является новой специализацией в этом вузе. Весной 2009 года появится первый выпуск химиков из университета в городе Усти над Лабем. Почему этот критерий: Без научной деятельности вузы были бы обыкновенными училищами. Результаты научной деятельности любого вуза говорят о качестве его преподавательского состава и уровне предоставляемого образования. Это важный показатель позиции вуза среди других вузов, как в самой стране, так и за её пределами. В связи с этим баллы в данной категории умножаются коэффициентом 3. Что выяснялось: Какие у вузов результаты в базе данных Комитета по науке и исследованиям. В ней записаны статьи из ИФ журналов (журналы, включенные в мировую базу данных Web of Science), патенты, профессиональные книги и менее престижные статьи и дополнения в сборники. Как оценивались результаты: Следим за абсолютным научным результатов и относительным значением в перерасчете на педагогов. Обоим результатам даем значение 50%. НИКТО НЕ ХОЧЕТ ТЕРЯТЬ СВЯЗЬ С ВЫПУСКНИКАМИ. Не считая Университета Яна Евангелиста Пуркине, который выпустит первых учеников только в этом году, все вузы интересуются мнениями бывших студентов о учебном заведении. Самое подробное исследование среди своих выпускников провёл Технический университет в Брно. Кроме важной информации о зарплатах выпускников и о работе по специальности, в исследованиях содержатся более интересные подробности. Вуз интересуется, например, тем, каким способом выпускники искали свою первую работу и были ли довольны ей. Таким образом, факультет пытается определить, на сколько сильно различаются представления молодых специалистов о их карьере и реальность, с которой они встречаются на рынке труда. В результате 75% студентов работают по специальности, они неизменно продолжают быть довольны уровнем обучения. «Именно трудоустройство выпускников и их взгляд на обучение показывает качество предоставленного образования», — считают авторы исследования Виктор и Клара Шеди. Университет им. Масарика тоже имеет кое-какую статистику по зарплатам своих студентов: на постах специалистов, связанных со структурой материалов, они зарабатывают около 30 000 крон, сотрудники лабораторий – от 10 000 до 15 000 крон. Среднестатистическая зарплата колеблется от 18 000 до 25 000 крон. Подробные исследования проводит и Химико-технологический институт. Результаты опроса очень позитивны в отношении качества, профессионализма и степени нагрузки во время обучения. Позиция респондентов вуза выражает так называемую «профессиональную гордость», что подтверждается высоким процентом трудоустройства в своей сфере деятельности. Из опроса также ясно, что через 5 лет после окончания обучения зарплата выпускников колеблется на границе 30 000 крон. Почему этот критерий: Выпускники, как никто другой, могут оценить качество образования в вузе. Индикатором этого качества должны стать успешное трудоустройство и уровень зарплаты. Что выяснилось: Сколько процентов выпускников после 6 месяцев после окончания вуза продолжают работать по специальности; как оценивают свой факультет; какая у них средняя зарплата за последние 5 лет после окончания вуза. Как оценивались результаты: Так как в Чехии данные исследования не являются общепринятыми, баллы выставлялись не по тому признаку, как отвечали выпускники, а на основании того, если их вуз интересуется дальнейшей судьбой своих выпускников. ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ОБЛАДАЕТ МИРОВОЙ ИЗВЕСТНОСТЬЮ. Если студент ищет вуз, который, кроме качественного образования, сможет предложить ещё и возможность углубленного изучения иностранных языков, ему стоит присмотреться к пражскому Химико-технологическому институту. Этот вуз предлагает самый широкий выбор предметов, которые можно изучать на иностранном языке (90), а также большое количество языковых курсов (46). Кроме того, он является одним из самых активных участников международных программ по обмену студентами. Хорошие условия для изучения иностранных языков предлагает и Техническом университете в Брно. Студент может выбирать из 61 предмета, изучающегося на иностранных языках. В этом вузе студенты имеют больший шанс уехать за границу на один семестр. Хотя, с другой стороны, статистика свидетельствует о том, что по специальности «Химия» мало кто едет на стажировку за границу. Последний в рейтинге Университет Яна Евангелиста Пуркине. Однако это вполне оправданно – Природоведческий факультет еще совсем молодой и не имел ни одного выпуска. Почему этот критерий: Чешский язык мало распространён в мире, поэтому факультеты желающие добиться престижа, не сможет обойтись без международных связей. Мировую науку двигают языки, имеющие статус международных. Проживание за границей или лекции на иностранных языках говорят, во-первых, о способностях самих студентов, и, во-вторых, о подготовке, которую дает им вуз. Что выяснилось: Сколько студентов поехало за границу хотя бы на один семестр (в соотношении к общему количеству студентов); сколько основных предметов изучается на иностранном языке; а также, сколько семестров языковых курсов предлагает университет. Как оценивались результаты: Программа обмена студентами при оценке имеет вес 60%, потому что она показывает активность вуза при международном сотрудничестве, а также интерес и способности студентов; лекции на иностранном языке – 30%, потому что речь идет об изучении специальности на одном из международных языков; языковые курсы являются полезным дополнением, их вес - 10%. ПО МНЕНИЮ ЭКСПЕРТОВ, САМЫЙ ЛУЧШИЙ ВУЗ — ЭТО ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ. Эксперты, которые были задействованы при составлении рейтинга, как и в прошлом году, все до одного согласны во мнении: если хотите получить качественное образование в области химии, идите в Химико-технологический институт. При этом на этот раз в составе экспертов пополнение: председатель Академии наук и представитель Союза химической промышленности. Несмотря на то, что данные мнения можно считать субъективными, большинство экспертов оказывают предпочтение Химико-технологическому институту, потому что выпускников этого вуза чаще всего можно встретить на стажировке. Например, по мнению представителей Союза химической промышленности Чешской Республики, идеальным выбором для студентов, которые хотели бы работать на химическом производстве, является именно этот вуз. Если же студентов тянет больше к научной деятельности, то им лучше выбрать Карлов университет. «Там студенты на самом деле сосредоточены первым делом на исследования, а на стажировку в коммерческие фирмы они идут скорее в качестве исключения», — дополняют представители Союза химической промышленности. Часть успеха Химико-технологического института специалисты относят в первую очередь к тому, что этот вуз по сравнению с другими учебными заведениями является без преувеличения гигантом в этой отрасли. Благодаря своей мощности институт может предложить студентам множество различных химических дисциплин. «В Химико-технологическом институте также работает самый большой и сильный педагогический состав», — добавляет Богумил Кратохвил из Ассоциации чешских химический предприятий. Эксперты при оценке вузов, часто подчеркивали, что будущим студентам надо решить для себя, чего они больше хотят: посвятить себя науке или же найти хорошую работу. И только после этого выбирать вуз. Почему этот критерий: На основании мнения экспертов можно определить репутацию факультета. Что выяснилось: Врачи и менеджеры, занимающие высокие должности в химических предприятиях и исследовательских лабораториях, должны были распределить баллы между факультетами на основании того, на какой из факультетов посоветовали бы поступать будущим студентам. Как оценивались результаты: Эксперты распределили факультеты от самого лучшего до самого худшего, при этом каждый факультет мог получить от 9 до 1 балла. Если некоторые оказались на одинаковом месте, то получали средний балл. БОЛЬШЕ ВСЕГО АБИТУРИЕНТЫ ИНТЕРЕСУЮТСЯ УНИВЕРСИТЕТОМ В БРНО. В этом году самый большой конкурс на поступление был отмечен на Природоведческом факультете Университета им. Масарика, в вуз поступило приблизительно 50% из всех желающих. В то же время на Химический факультет Технического института поступило немного больше - 60% из всех желающих. Практически не переживали поступающие в Пардубицкий университет и Химико-технологический институт, эти вузы принимали до две третьих подававших заявку. Что касается соотношения студентов и докторов, последних больше всего в Университете им. Масарика. Множество выпускников именно этого учебного заведения хотели бы продолжить обучение в аспирантуре. Далее следуют Технический университет и Химико-технологический институт. Престиж вуза, кроме всего прочего, зависит и от педагогического состава (включены ли в него доценты моложе 40 лет и профессоры моложе 50 лет). Привлекать молодых людей к научной карьере лучше всего получается в Пардубицком университете, где отмечено наибольшее количество «молодых» доцентов и профессоров. Химико-технологический институт и Университет им. Палацкого не отстают. Почему этот критерий: Демонстрирует интерес к вузам среди абитуриентов и молодых научных работников. Что выяснилось: Сколько из подавших заявлений потенциальных студентов на последних экзаменах было принято (показывает конкурс); сколько из принятых записалось (показывает преимущество тех, кто поступил на несколько факультетов, мог выбрать и выбрал данный вуз); сколько в вузе учится будущих докторов в соотношении к студентам (показывает, сколько выпускников решает получить здесь степень доктора); сколько работает в вузе доцентов до 40 и профессоров до 50 лет (показывает интерес докторов к продолжению научной карьеры; хорошо развивающийся факультет должен иметь академиков в таком возрасте). Как оценивались результаты: Большому количеству заявлений на одно место давался вес 40%, так как этот показатель указывает на интерес студентов к вузу. Остальным критериям выделено по 20%. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|